Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Ванновский - Обручев - Величко

ПО СООБЩЕНИЮ СОВИНФОРМБЮРО!

Фортификационно-кладбищенские активисты Максим Борисович М. и Василий Олегович Б. третьего дня собрались на Никольском лаврском кладбище и возложили цветы. Генштабистам по две гвоздики, инженеру четыре.

Подробнее. Могила Константин-Иваныча в отличном состоянии, при уборке единственно хочется не руками собирать, а новомодной дулкой (как на улицах можно иногда встретить у работников городского хозяйства) сдувать; мало ли у кого можно на след.раз раздобыть? Подгнивает деревянный крест супруги, через год-другой надо будет поменять. И в след.раз не забыть пластиковые стяжки — перевесить пояснительную табличку о Величко с того угла оградки, где её военные повесили на поближе к собственно могиле. Ну и всё.

Петр-Семеныч. Мы убрали с могильного блока (всего там пять плит) пять мешков прелых листьев. Обнаружился добрый желатель из сотрудников кладбища, что за несколько дней до нас срезал разросшиеся там деревья под уровень грунта. Общим совещанием решено было корни не корчевать, при этом придется расковырять всю могилу, а так почти незаметно и само постепенно сгниет. Ещё нужно будет составить таблички о захороненных и на оградку также повесить как у Величко.

Ещё не смогли пройти мимо могилы человека и форта Николай-Николаича. Решено работать с тем состоянием могилы, что есть на сей момент. Надо, собравшись толпой, талями приподнять плиту, подсыпать под нее чуток щебня чтобы выровнять. И рядом табличку что за человек притулить. Всё.

Предлагаем в конце мая найти возможность наведаться на кладбище большей компанией. Чтобы почтить признанного главу русской фортификационной школы Константина Ивановича Величко — в первую очередь. У него дни 1 июня н.ст. д.р., 15 мая д.см. Во-вторых на месте обсудить что делать и делать ли далее с могилой Петра Семеновича Ванновского. И выровнять плиту на могиле Николая Николаевича Обручева. Плюс прихватить пару баклашек воды, тряпки, средства для мытья кухни и протереть все гранитные могильные камни.

Отчет закончен.

ЗЫ Маленькая вк-группа о Величко вот: https://vk.com/general_velichko
Ещё разного по тегу жж: К. И. Величко

О военно-инженерном образовании.

В продолжение темы, поднятой в мартовском сообщении о выставке в Артиллерийском музее, тут. В числе прочего явлены несколько экспонатов: аттестатов, учебных программ и расписаний военно-инженерного училища. И вот ещё аттестат, который как род документа ценен списком предметов. В этот раз - свидетельство об окончании восьмимесячных курсов Московской Высшей Офицерской Инженерно-минной Школы Красной Армии. Предметы спецподготовки:

- политподготовка;
- тактика и инженерное обеспечение боя;
- фортификация;
- подрывные работы и взрывные заграждения;
- военные мосты;
- переправы;
- военные дороги;
- военная маскировка;
- инженерная геодезия;
- средства инженерного вооружения;
- техника особой секретности;
- радиотехника;
- электротехника;
- строительная механика;
- строительные материалы и работы.

Вот столько, для восьми месяцев весьма насыщенно. А капитан Дейнеко молодец. А ещё есть ссылочка про начальника школы генерала Шурыгина. Вот, до кучи. А свидетельство в целом - отсюда, украинский он-лайн-аукцион.

Выставка в Артмузее. Про военных инженеров. Всех сразу.

Как и  обещал. Почти в срок. В общем, на сей момент в Артиллерийском музее ещё работает выставка "Военные инженерны на службе Отечеству. К 200-летию со дня основания Главного инженерного училища".

Вот так оно выглядит. Сразу скажу: картинка в качестве КДПВ так себе, но в витринах и на стендах не экспонаты, просто огонь, про многие из них можно будет повыяснять, поуточнять, пообсуждать. По объему выставка совсем небольшая, всего один блок центральной галереи зала № 10. Страничка выставки на сайте музей вот. Согласно сайту, выставка будет работать до конца марта, хотя может и чуть дольше. Так как после страничка на сайте пропадает, то подсахраним текст анонса для истории..
Collapse )
Ну а теперь будут слайды)
Collapse )
Вот такая выставка! Казалось бы, ничего особенного, несколько витрин, стенды, в основном скучный плоскостной материал. И прямолинейный хронологический принцип построения экспозиции. Однако все предметы - подлинные, касающиеся учебного процесса, и личные, принадлежавшие виднейшим представителям отечественной военно-инженерной науки. И их много, но они рамещены логично, без перегруза, поддерживая и дополняя друг друга. Это показывает тем большее мастерство автора выставки, что инженерно-документальный фонд ВИМАИВиВС буквально набит подобными экспонатами. Настолько, что можно сообразить ещё пару выставок такого же объема по данной теме, и еще муз.предметов останется. Так что вопрос отбора наиболее характерных и эффектных предметов стоял очень остро. И автор выставки с задачей справился блестяще. Жаль, что под такую выставку мкзейное руководство не выделило большого выставочного зала. Но и в таком виде выставка о российской военно-инженерной школо может без натяжек быть названа одной из самых эффектных, насыщенных и полезных за последние годы в Артиллерийском музее.

NB Так что успейте видеть, пока не закрыли, выставка работает до конца марта.

Виктор Васильевич Яковлев - из свежего улова.

В недавнее посещение Артмузея узрел там выставку прекрасную, посвященную двухсотлетию военно-инженерного училища. Про выставку скоро будет специальный пост, а пока - из прекрасного улова кое что. Причем одна картинка подписана, а другой образ я из групповой фотки вырезал и, возможно, пока один-единственный ученого-фортификатора узнал.. Итак, ессно кликабельно:

Собсно, вотъ. Полковник В. В. Яковлев, 1909 год. Знак академии, знак училища, что под ним за крести не пойму и что свисает с пуговицы тоже не пойму. И засл. орд. профессор В. В. Яковлев, 1923 год. Весомое пополнение коллекции. Надо будет в один пост все выявленные картинки В.В. собрать!

Про П. П. Маресева - для памяти

Попался в руки такой вот текст: диссертация эстонского автора Романа Абисогомяна "Роль русских военных деятелей в общественной и культурной жизни Эстонской Республики 1920--1930-х гг. и их литературное наследие", защищалась в Тартусском университете в 2007 г. Не хочу влезать в основное содержание, хотя интересно и много материала привлечено, выдеру оттуда только про своего персонажа. Про Петра Петровича Маресева, военного инженера, полковникка, одного из строителей крепости в Ревеле. Он упоминается по тексту, в примечаниях и биографическом приложении несколько раз. Цитаты:
С. 47: "В качестве преподавателейсов Военного училища и Курсов Генерального штаба были приглашены на службу лекторы и профессора бывших российских высших военных учебных заведений. Среди таковых были профессора: генерал-лейтенант Г. М. Ванновский, читавший лекции по тактике кавалерии (с практическими занятиями) и по службе Генерального штаба; полковник П. П. Маресев, преподававший военно-инженерное дело (с практическими занятиями) и ведший занятия по рассмотрению тактико-стратегических задач; генерал-лейтенант Генерального штаба А. К. Баиов, читавший лекции по истории военного искусства, истории Первой мировой войны, военной статистике, стратегии и военной географии соседних с Эстонией государств; генерал-майор Генерального штаба Д. К. Лебедев (тактика пехоты, военно-техническая тактика, военная администрация и практические занятия по данным предметам)".
И на той же странице: "В июне 1921 г. на должность лектора <в Военное училище> был также принят П. П. Маресев [ГАЭ 646: 1: 38, 171]..."
С. 48: "В утвержденный военным министерством штат преподавателей Курсов <Генерального штаба> вошли А. К. Баиов, Г. М. Ванновский, Д. К. Лебедев, В. Л. Драке, П. П. Маресев, А. Н. Малевич, И. И. Голенищев-Кутузов, Г. А. Э. фон Зальца, Н. Реэк, Н. Эрасси, А. Пийп, Ю. Улуотс и Ф. И. Корсаков [ГАЭ 1856: 1: 2, 2]".
С. 51: "... в конце мая 1920 г. военный министр А. Ханко отдал приказ, согласно которому все служащие по военной линии инородцы обязывались в течение шести месяцев овладеть эстонским языком, в противном случае им грозило увольнение. Всё-таки санкции, предусмотренные данным приказом, были осуществлены только спустя почти два с половиной года, когда Комиссия по государственной обороне приняла решение об увольнении 40 инородцев. В их числе были и преподаватели военных учебных заведений Г. М. Ванновский, П. П. Маресев, С. А. Острогорский и А. В. Кушелевский [ГАЭ 646: 1: 38, 97-98, 139, 141-143, 171]".
И из Биографического справочника-приложения: "Маресев Петр Петрович (7.02.1876 - 18.03.1936, Париж) -- полковник инженерных войск. Окончил Петербургскую 3-ю гимназию, Александровский кадетский корпус, Николаевское инженерное училище и Николаевскую инженерную академию по первому разряду. После окончания Николаевского инженерного училища служил в 16-м саперном батальоне. После окончания Николаевской инженерной академии состоял на должности репетитора Николаевской инженерной академии и училища. Являлся оодним из авторов проекта и строителем особняка его тестя знаменитого профессора К. Н. Кайгородова (Институтский проспект, 21), построенного в 1904-05. С июня 1906 по июль 1913 -- штатный преподаватель Николаевской инженерной академии и училища. Полковник со старшинством с 10.04.1911. С 28.07.1913 назначен помощником строителя морской крепости императора Петра Великого, где прослужил до момента занятия Ревеля германскими войсками. Последняя должность -- начальник инженеров крепости. Видимо, в последующие годы проживал в Эстонии. С 10.06.1921 зачислен в штат постоянных лекторов Военного училища, а с 12 декабря -- Курсов Генерального штаба; также читал лекции по фортификации в Военно-техническом училище. Преподавал в военных учебных заведениях Эстонии до 10.09.1922, когда приказом военного министра был освобожден от занимаемой должности. Остается неизвестной дата его отъезда во Францию. После отъезда в Эстонии осталась его семья: жена (Тамара Дмитриевна, писательница, автор сборника "Лазурное море", деятельница ХСМЖ), и дети (Кира, Татьяна и Петр). Старшая дочь Кира принимает активное участие в движении русских герл-скаутов, сын Петр в конце 1930-х работал землемером, вероятно, в Печерском крае, приверженец НТС.
Источники: Список полковниам по старшинству. СПб., 1914. С. 927; Сводка материалов по истории Ревельского укрепленного района // Архив русской революции. Т. XIII. Берлин, 1924. С. 196; ГАЭ. Ф. 495. Оп. 2. Ед.хр. 62. Л. 114; Ф. 646. Оп. 1. Ед.хр. 38. Л. 171; [Объявление] // ВД. 1936. 24 марта. № 68. С. 2"
Также имеются биографические справки на Голицинского Николая Николаевича, полковника, помощника Строителя крепости по СФ, и Третьякова Михаила Петровича, подполковника, старшего производителя работ Строительства крепости.
А ещё -- Гестеско Николая Евгеньевича, капитана 1 ранга, начальника склада ПФ МКИПВ.

Сапёр Эйзенштейн

"... Это впечатление я помню как сейчас.
Станция Ижора...
Река Нева...
Семнадцатый год...
Школа прапорщиков инженерных войск.
Лагерь.
Учебные занятия.
Понтонный мост!
Как сейчас помню жару.
Свежий воздух.
Песчаный берег реки.
Муравейник свежепризванных молодых людей!
Они двигаются размеренными дорожками.
Разученными движениями и слаженными действиями они выстраивают безостановочно растущий мост, жадно пересекающий реку.
Где-то среди муравейника двигаюсь я сам.
На плечах - кожаные квадратные подушки.
В квадратные подушки упираются края настила.
И в заведенной машине мелькающих фигур, подъезжающих понтонов,
с понтона на понтон перекидываемых тяжелых балок или легких перил, вырастающих канатами,
"легко и весело носиться подобием "перпетуум-мобиле"
от отстающего берега к концу всё удлиняющегося моста!
Строго заданное время наводки распадается на секунды отдельных операций,
медленных и быстрых, сплетающихся и расплетающихся,
и в расчерченных линиях связанных с ними пробегов как бы отпечаток в пространстве их ритмического бега во времени.
Эти отдельные операции сливаются в единое общее дело, и всё вместе взятое сочетается в удивительное оркестрово-контрапунктическое переживание процесса коллективного творчества и созидания.
А мост растёт и растёт.
Жадно подминает под себя реку.
Тянется к противоположному берегу.
Снуют люди.
Снуют понтоны.
Звучат команды.
Бежит секундная стрелка.
Черт возьми, как хорошо!
Нет, не в образцах классических постановок, не по записям выдающихся спектаклей, не по сложным оркестровым партитурам, не в сложных эволюциях кордебалета и не на футбольном поле впервые ощутил я упоение прелестью движения тел, в разном темпе снующих по графику расчлененного пространства, игру их пересекающихся орбит, непрестанно меняющуюся динамическую форму, сочетания этих путей, сбегающихся в мгновенные затейливые узоры, с тем, чтобы снова разбежаться в далекие и несводимые ряды.
Понтонный мост, с песчаных берегов вырастающий в необъятную ширину реки Невы, впервые раскрыл передо мной всю прелесть этого увлечения, никогда меня уже не покидавшего!"
Сергей Эйзенштейн. Неравнодушная природа.

Заглянул в википедию, а там и взаправду про Эйзенштейна: "...весной 1917 года он был призван на военную службу и зачислен в школу прапорщиков инженерных войск..."

* * *

Приятно читать интеллигентного писателя Глеба Сташкова: вроде и художественная проза, а то декан Фроянов всплывёт, то старший преподаватель Петров.. Все свои! Даже в школе одной учились.. И Купчино в биографии..
У Купчина теперь два певца - Сташков и Новик. Какой ещё район подобным похвастается?

LA LUNA SU TORINO - все ищут себя.

Вчера, благодаря супер-пупер сообществу spbblog оказался в "Родине" на показе относительно нового (2013) итальянского фильма "Луна над Турином", на итальянском же языке, но с русскими субтитрами - и теперь с меня отчёт). Режиссёр Davide Ferrario, в гл.р. Walter Leonardi, Manuela Parodi и Eugenio Franceschini. Все хороши!


Действо, как упоминал, происходило в "Родине", в большом зале. Вход в здание, пароль "пресса", сверяем фамилию - вуаля! Нет, не вуаля, аванти! Не сказать, чтоб это было мегасобытие - всего в зале сообралось человек тридцать плюс-минус. Из них треть весело щебетала по-итальянски. Остальные - соотечественники. Что сказать - кто не пришли, сами дураки.
Собственно пр фильм. То, что про него в анонсе написано: "В Турине, городе на 45-й параллели, которая равноудалена от Северного полюса и от экватора, живет Уго. Будучи подростком, он получил хорошее наследство, но теперь деньги на исходе и ему приходится сдавать в аренду часть своей виллы на вершине живописного холма. Его жильцы – Мария, в которую влюблен Уго, и студент Дарио, который еле сводит концы с концами. У каждого из них свои проблемы, но вот подходит срок ипотеки и все трое рискуют оказаться на улице...И тогда 45-ая параллель, которая проходит через Турин, помогает найти выход" - неправда, всё не так.
На первый взгляд, это фильмец в стилистике "лаунж-ненапрягаунж". С другой стороны - тоже. Но покопаться в поисках второго дна никто не запрещает. Живут трое. Один дядька - хозяин хаты, двое других - снимают у него по комнате. Хозяин - очаровашка-бородач, не работает, рассекает на велосипеде, почитывает и цитирует Джакомо.. Леопарди? Нет, Казанову. Иногда. Но чаще, всё-таки, Леопарди. Жизнь в режиме dolce far niente. Ещё имеется парень-студент, учится плохо, работает в зоопарке, кормит черепаху. И девица: симптичная, работает в турагентстве. Студент и турагентесса время от времени водят к себе подружек-подружков сами знаете для чего, то есть особых проблем с физиологией не испытывают и про настоящую любовь и всё такое не запариваются. А бородач особенной популярностью у девиц не пользуется, томим похотью и направляет её на ближайший объект- квартиросъёмщицу. Впрочем, безуспешно. Видимо, поэтому в анонсе предположили, что он в неё влюблён. Так и живут под одной крышей. И, скажу я вам, так жить можно вечно: солнце Италии, божественно прекрасный язык, отсутствие принципиальных проблем. Сюжета из этого особенно не сделаешь, его и нет почти. Но тем не менее, тут таки проявляется главная движущая сила фильма: некое внутреннее неудовлетворение, томление, недовольство. Не явное, не вербализованное, но вполне ощущаемое и реальное. Оно заставляет девицу уволиться с работы и собраться в путешествие с каким-то ухажёром. Студента - решить бросить учёбу, а потом, кажется, передумать. А поклонника Леопарди - пробовать и пробовать взобраться на какую-то крутую стенку.
В неожиданно стремительном результате всех этих томлений дева уезжает в хипповском фольце с малознакомой акробаткой в Турцию и подумывает заняться тем же (акробатикой, в смысле), а бородач - забирается на свою стенку и после на велосипеде укатывает куда-то в туманную даль. Так получается, что по 45-й параллели и в разные стороны. Студент кормит черепаху. Как-то так. Но шарик-то круглый, так что всё у всех впереди. Как всегда.
Дело происходит в Турине, периодически - под Луной, за кадром произносятся сентенции, из которых легко налепить демотиваторов, плюс умные мысли обоих Джакомо. И никаких тебе страданий-стенаний, вроде сюжетов русской литературы, всё чинно, благородно, спокойно и легко. Красота. То есть, трюизмы из серии "Che barba!!!"? но в повествование слеплены легко и не без изящества. Зачёт.
В итоге. Мне понравилось. Единственное, чего не хватало - итальянских субтитров. Плюс - вынес новое знание: что Турин расположен на 45-м градусе (северной широты, ессно) на равном удалении от полюса и экватора, жители этим гордятся и параллель эта даже на тротуаре выложена как особый туристический объект. Voglio a Torino per vederlo!
Плюс- умная мысль для нас, жителей города 60-й параллели и пулковского меридиана. Надо это как-то актуализировать. Про Московский проспект все в курсе, но надо ж какой-то памятный знак общедоступный соорудить меридиану, или надпись какую поближе в центру города на тротуаре выложить. Как в Турине. А параллель наша проходит через Приморский и Калининский районы и везде также требует увековечивания! А пересекаются наши меридиан и параллель, между прочим, вообще на газоне посреди Светлановской площади! И то, что там до сих пор нет туристо-привлекательного монумента - стыд нам и позор, петербуржцы!


PS. Я ж не наспойлил почти? Иначе - простите, scusatemi, так сказать. И на кино сходите.

Дебилы, блядь!

ПредЗЫ. В комментах ссылка имеется, на Ленту-ру, согласно которой книги не сжигали, а просто списали и в настоящий момент они хранятся где-то в коробках. Какие книги - соросовские или сильно ветхие - однозначно по тексту осознать не представляется возможным.

Оригинал взят у starcom68 в С логикой у нашей власти все очень плохо...
По мнению Министерства образования Республики Коми "Основы логики" В.А. Бочарова и В.И. Маркина «формирует в молодежной среде искаженное восприятие отечественной истории и популяризирует чуждые российской идеологии установки».
Воркутинский горно-экономический колледж сжег книги, изданные при поддержке Фонда Сороса. Об этом говорится в ответе министерства образования Коми на запрос издания «7×7». Всего сожгли 53 экземпляра двух разных книг.
По словам заведующей библиотекой колледжа Елены Васильевой, одна из книг называлась «Мировоззрение» и была «немножко религиозной». Васильева уточнила, что книга не пользовалась популярностью у студентов.
В Воркутинском политехническом колледже изъято 14 экземпляров шести книг, изданных при поддержке Фонда Сороса. Их уничтожат при помощи шредеров. Около 400 экземпляров книг изъяли также в Ухтинском государственном техническом университете.
Как заявили в министерстве образования Коми, книги изымаются по указанию полпреда президента РФ в Северо-Западном федеральном округе Владимира Булавина.
«Убираются индикаторы из каталогов, достаются формуляры, книги сносятся вниз и в ящиках сжигаются во дворе за колледжем. Эту процедуру мы делали неоднократно, потому что списывали ветхий фонд. И в мешках. Эта технология для всех библиотек [одинаковая]. Мы фонд списывали старый. Выносится и в определенном месте сжигается», — рассказала заведующая библиотеки.
А сдавать в макулатуру или отдавать в другие библиотеки не пробовали? (Прим. мой)
В декабре 2015 года в интернете распространилось письмо заместителя полпреда президента в СЗФО Андрея Травникова на имя зампреда правительства Коми Тамары Николаевой. В нем говорилось, что литература, изданная при поддержке Фонда Сороса, «формирует в молодежной среде искаженное восприятие отечественной истории и популяризирует чуждые российской идеологии установки» и ее необходимо изъять.
В конце ноября 2015 года Генпрокуратура РФ признала Фонд Сороса «нежелательной организацией». Это означает, что ему запрещено вести любую деятельность на территории России.
Источник

PS: Я вот думаю, почему бы не сжечь библиотеки в тех ВУЗах, которые формировались при поддержке Фонда Сороса, можно вместе со студентами (они ведь эти книги читают). Заодно можно сжечь все те музеи, которые в 90-е при поддержке Фонда Сороса обновляли свои экспозиции (желательно с посетителями). Я тут еще вспомнил, что у Фонда Сороса была программа "Здоровье"...
PPS: С нетерпением жду, когда под замес попадут другие явления культуры последнего десятилетия формирующие в молодежной среде искаженное восприятие отечественной истории и популяризирующие чуждые российской идеологии установки», например, фильм "28 панфиловцев", натыканные где попало псевдоисторические памятники, и прочая херабора вплоть до воспевания Крыма, как места крещения Руси, освободившим его Владимиром.

Конструктивизм строится и разрушается.


Картинка от небезызвестного товарища humus, датирована 1929. Строго говоря, контруктивизма здесь нет, но снят кадр с крыши свежепостроенного Дворца культуры Московско-Нарвского района, а за левой границей кадра должны быть следы подготовки к строительству Дома кооперации и фабрики кухни.


А вот известная школа на пр. Стачек, 30, снято, очевидно, в годы блокады.
Collapse )
В те дни, когда по школе бегали дети, здание выглядело так:


А теперь - так:

(Две последние фотографии - с сайта www.citiwalls.ru)